Piše: Marija Lešić Omerović; Izvor: glas-slavonije.hr
Prigodna će svečanost biti prilika za prisjećanje na bogatu prošlost, ali i za pogled u budućnost, uz zahvalnost svim generacijama koje su ju stvarale i gradile, uz poruku – znanje je temelj, na kojem zajedno gradimo bolje sutra
ŽUPANJA
Gimnazija Županja – institucija koja njeguje znanje i neumorno promiče obrazovne, kulturne, humanističke, etičke i druge vrijednosti, a oduvijek je uživala i uživa veliki ugled, slavi 70 godina postojanja. Svečanost će u Amfiteatru Gimnazije u utorak, 25. studenoga, u 11 sati, okupiti brojne učenike, djelatnike, goste i uzvanike, a program će biti spoj prošlosti, sadašnjosti i budućnosti. Početci sežu u listopad 1954. godine, kada je u adaptiranoj zgradi u naselju Šećerani Gimnazija počela rad, no službeno je utemeljena 26. svibnja 1955. odlukom Savjeta za prosvjetu, nauku i kulturu Narodne Republike Hrvatske. Te se godine u prvi razred upisalo 46 učenika, a nastavu je izvodilo 6 nastavnika. Prvi direktor škole bio je prof. Martin Robotić, koji je i najzaslužniji za njezino osnivanje i funkcioniranje. U školskoj godini 1963./1964. bilo je ukupno 326 učenika. Reformom tadašnjeg ministra Stipe Šuvara 1976. godine ukinute su gimnazije, pa županjska postaje dio Srednjoškolskog centra “Vladimir Nazor”. S demokratskim promjenama u RH, u okviru reforme školstva, 1992. ponovno su osnovane. Gimnazija Županja proživjela je vrlo teške ratne godine, jedno je polugodište bila izmještena i u Senj, no unatoč tome, učenici su na prijamnim ispitima postigli jako dobre rezultate. Škola se tijekom godina mijenjala i razvijala zahvaljujući svojim učenicima i profesorima – postala je i ostala važna obrazovna ustanova u Županji i okolici.
KVALITETAN TEMELJI ZA NASTAVAK OBRAZOVANJA
Kroz povijesni pregled Gimnazije u proteklih sedam desetljeća nazočne će na prigodnoj svečanosti provesti prof. Danijela Kegalj, a bit će priređena i zanimljiva izložba. Prof. Katarina Berać Vuić priprema dio programa vezan za dojmove bivših učenika. Intervjuirano ih je 20-ak različitih zvanja i zanimanja, danas su to vrlo uspješni ljudi koji su se u županjskoj Gimnaziji razvijali kao osobe i dostigli visok stupanj općeg znanja kao odličan temelj za nastavak uspješnog obrazovanja. U kratkim će crtama opisati svoja sjećanja i svoje poglede na važnost kvalitetnoga gimnazijskog obrazovanja. Iz generacije u generaciju više od 90 posto maturanata upisuje željene fakultete, svoj prvi izbor. Županjski su gimnazijalci i danas studenti medicine, stomatologije, farmacije, FER-a, PMF-a, filozofskih fakulteta, ekonomije… pa sve do likovne, dramske i umjetničke akademije, na što su njihovi profesori vrlo ponosni. Potvrda je to kvalitete rada jer ako učenik u školi ostvari sve što može, to znači da su i profesori uspjeli.
„SA 70 GODINA MLADOSTI GLEDAMO U BUDUĆNOST“
Ravnatelj, prof. Ivica Živković, govorit će o broju učenika, o načinu funkcioniranja škole, s naglaskom na sadašnjost i budućnost. Bit će prikazan i videouradak o suvremenoj situaciji, o trenutačnom stanju, koji će pokazati smislenost postojanja i otvorenost Gimnazije prema budućnosti. Iako je broj učenika u padu, i trenutačno ih je 187, a zaposlena su 42 djelatnika, ravnatelj podsjeća da je ta škola preživljavala i teže dane.
I upravo im, zaključio je, sami početci rada i sve nedaće kroz koje su prolazili daju za pravo reći da Gimnazija u Županji itekako ima smisla i da ima veliku ulogu u cijelom obrazovnom sustavu, zaključivši da s pozitivom i “70 godina mladosti” gledaju prema budućnosti.
OTVARANJE ŠKOLE UNUTAR EU-a I EDUKACIJA
Ravnatelj Živković Gimnaziju u budućnosti vidi kao školu koja će se otvoriti preko Erasmus programa ili preko drugih projekata unutar obrazovnog sustava EU-a. Vrlo će važno biti i otvaranje prema drugim školama i izvan Hrvatske, vezano za kvalitetniju suradnju, pa i razmjenu učenika. Naglasak će biti i na dodatnoj edukaciji nastavnika u okviru Erasmus programa. Napominje i da se sve glasnije priča i o potrebi reforme gimnazijskog obrazovanja, koja će učenicima na neki način omogućiti više izbornosti u završnim razredima, fakultativnost i više aktivnosti. Očekivana bi im reforma trebala otvoriti nove prostore i mogućnosti, te izlazak iz strogih zadanih okvira.
